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石家莊高考復讀學校:對復讀學習中倦怠的思考

作者:霍欣欣      時間:2024-06-08   訪問量:194

  在追求卓越的道路上,復讀生們無疑是一群特殊的戰(zhàn)士。他們在高考的戰(zhàn)場上勇敢地選擇再次沖鋒,期待在第二次戰(zhàn)役中贏得勝利。然而,在這個過程中,學習倦怠成為不少復讀生難以逾越的障礙。如何幫助這些戰(zhàn)士們穿越倦怠,重燃學習激情,成為石家莊高考復讀學校關(guān)注的焦點。

  一、認識倦怠,剖析問題

  學習倦怠,是指在長期的學習過程中,由于心理和生理的過度消耗,導致學習效果下降,學習興趣減弱,甚至出現(xiàn)身心疲憊的現(xiàn)象。對于復讀生來說,學習倦怠的原因主要有以下幾點:

  1. 心理壓力:復讀生往往承受著來自家庭、學校和社會的巨大壓力,容易產(chǎn)生焦慮、抑郁等負面情緒。

  2. 學習方法不當:部分復讀生沿用過去的學習方法,沒有及時調(diào)整,導致學習效果不佳。

  3. 缺乏動力:復讀生在經(jīng)歷了一次失敗的高考后,容易對自己失去信心,缺乏學習的動力。

  4. 生活單一:復讀生活相對封閉,缺乏豐富多彩的課外活動,容易導致心理疲憊。

  二、應對倦怠,策略調(diào)整

  針對以上問題,復讀學校采取了一系列措施,幫助復讀生們穿越倦怠,重燃學習激情。

  1. 心理輔導:學校有心理輔導老師,幫助復讀生排解心理壓力。

  2. 個性化教學:學校根據(jù)每個學生的實際情況,制定個性化的學習計劃,提高學習效率。

  3. 豐富課外生活:學校積極組織各類文體活動,使復讀生在緊張的學習之余得到放松,增進同學間的友誼。

  4. 家校合作:加強家校溝通,讓家長了解復讀生在學習生活中的困難,共同為復讀生營造一個良好的學習環(huán)境。

  5. 定期評估:學校定期對復讀生進行學習評估,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,確保復讀生始終保持良好的學習狀態(tài)。

  通過這些舉措,石家莊高考復讀學校為復讀生們搭建起一座穿越倦怠、重燃學習激情的橋梁,助力他們在高考的征程中再次起航,勇往直前。


石家莊成達學校

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